Leistungskonzept

Unsere Sch├╝lerinnen und Sch├╝ler sind nicht alle gleich ÔÇô Vielfalt┬á sehen wir als Bereicherung und nicht als Lernhindernis.
Wie wir Standardorientierung einerseits und individuelle F├Ârderung andererseits miteinander in Verbindung bringen, zeigt unser Leistungskonzept auf.